El presente blog ha sido creado para que los docentes de los Centros Educativos Pantaleón expresen su opinión sobre diversos temas importantes relacionados directamente con su desarrollo profesional en el camino hacia el logro de la calidad educativa!!!
CENTRO EDUCATIVO PANTALEON GRADO: KINDER DOCENTE: MARIA DE LOS ANGELES SANTA CRUZ PEREZ LIBRO: PALABRITAS 5 AÑOS
Es un libro que integra áreas de lenguaje, reforzando la lectura y la motricidad que eran unas de nuestras debilidades. Recomienda muy buenas actividades para cada tema. Trae también el reconocimiento al trabajo de los niños dependiendo de su avance en el libro. Seria muy bueno que también trabajara pre-matemática con destrezas como trazo e identificación de numerales. Tiene el tamaño y colorido que llama la atención de los niños.
CENTRO EDUCATIVO PANTALEON GRADO: PREPARATORIA DOCENTE: ALIDA ALEJANDRA BOJORQUEZ GAITAN LIBRO: PALABRITAS 6 AÑOS
El libro busca preparar a los niños en trazo de letra script y cursiva, ese es un reto para el docente, pues es innovador. Me gusta mucho que cuando recomiendan hacer repetición de trazo para afianzarlo (planas) solo trabajan media página. Tiene actividades muy bonitas para desarrollar destrezas visuales empezando por su tamaño, color y gráficas. Motiva mucho ejercicio fonológico pues llega hasta sílabas compuestas como fr, tr, bl, etc. Tiene algunas palabras que no forman parte del vocabulario usual de los niños pues son cosas que no conocen, por ejemplo pipa. O Lola dice el lema. Incentiva el hábito de lectura diaria. Retoma juegos y canciones infantiles que son parte de nuestra tradición y que se habian dejado atrás.
CENTRO EDUCATIVO PANTALEON GRADO: 1 SECCION A MAESTRA: DINA MARISOL MEJICANOS LIBROS: MATEMATICA 1 - CIENCIA INTERACTIVA 1 - ORTOGRAFIA CREATIVA 1 - SOCIEDAD Y YO 1
MATEMATICA: Es un libro interesante, adecuado a la edad de los niños, desarrolla competencias avanzadas pues pide que el rendimiento en clase mejore cada día. CIENCIA: Me gusta que no tiene tanta teoría como se acostumbra en esos libros sino trabaja de manera práctica y dinámica con temas muy bien explicados y definidos, fáciles de comprender para los estudiantes. ORTOGRAFIA: como estamos de acuerdo que la ortografía se mejora con la práctica, lo bueno de este libro es que son solo ejercicios para mejorar. Pienso que sería mucho mejor que se los vendieran a los estudiantes porque es un cuaderno de trabajo. SOCIEDAD Y YO: Explica de manera clara a los niños como está organizada la sociedad y como debemos integrarnos e interactuar en ella. Integra también valores de formación que es algo que debemos trabajar mucho con nuestros niños.
Centro Educativo Pantaleon Grado: 1 Básico Prof. Josué Efraín Milián Libro: Ciencias Naturales 1
Debido a la naturaleza de la clase que imparto y no hay libro de texto por el momento, estuve leyendo algunos de las distintas materias que se tienen, y uno de los que me impacto fue el libro de CIENCIAS NATURALES 1 de las autorias Liz Klée y Kareen Campo de la editorial KAMAR. Veo en este libro muy interesante, la integración de actividades en clase hacen propicia la participación e interactividad entre los alumnos y el maestro Y como punto de evaluación las hojas de trabajo. Me gusto el hecho que traiga una sección sobre investigadores nacionales ya que muy poco se habla de eso; como la historia del Dr Rodolfo Robles.
Seguiré investigando los otros libros y espero poder comentar acerca de ellos; de la misma manera sobre los libros nuevos de la biblioteca, tuve la oportunidad de poder ver algunos ejemplares que ya he leído y que serán de gusto para los estudiantes; sin dejar de mencionar la buena selección de obras.
Te felicitamos por buscar la forma de integrarte al proceso que se está desarrollando. Muy buenos y puntuales comentarios los cuales esperamos comente por este medio el maestro directo de la asignatura. Esperamos que sigas explorando más textos...saludos...
CENTRO EDUCATIVO PANTALEON ÁREA: CIENCIAS NATURALES 6, 1 Y 2. PROFESOR: HENNER SANTA CRUZ LIBROS: CIENCIAS 6, CIENCIAS 1 Y CIENCIAS 2.
BUENA NOCHE, LOS LIBROS DE TEXTO SON UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE PARA LOS EDUCANDOS, QUE NOS AYUDA A DESARROLLAR DESTREZAS Y HABILIDADES ESPECIFICAS. LOS LIBROS PRESENTADOS ESTÁN ACORDE A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS, PORQUE PRESENTA UNA SERIE DE TEMAS Y ACTIVIDADES QUE MUESTRAN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, EL CUAL HACE QUE LOS ALUMNOS COMPRENDAN Y ANALICEN CADA UNOS DE LOS CONTENIDOS HACIENDO ASÍ DEL HECHO EDUCATIVO UNA ACTIVIDAD AMENA. LAS ACTIVIDADES PRESENTADAS ESTÁN ELABORADAS CONFORME A LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL CNB, Y MUESTRA UNA ESTRUCTURA PRACTICA BASÁNDOSE EN LAS NECESIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS, TENIENDO EN CUENTA QUE LAS CIENCIAS NATURALES SE BASAN EN UN SISTEMA DE EXPERIMENTACIÓN, PARA PODER LLEGAR A CONCLUSIONES CONCRETAS SOBRE EL POR QUE DE LAS COSAS. EN CONCLUSIÓN LOS TEXTOS ESTÁN MUY INTERESANTES Y FELICITO A LOS ENCARGADOS DE LA SELECCIÓN DE LOS MISMOS, ESPERANDO EN UN FUTURO SE PUEDA IMPLEMENTAR UN LABORATORIO EXPERIMENTAL PARA LA COMPROBACIÓN DE LOS CONTENIDOS, A TRAVÉS DE LA PRACTICA, TENIENDO EN CUENTA QUE LA PRACTICA ES LA BASE DE TODA FORMACIÓN OBJETIVA.
La contextualización de los textos es óptima y el proceso de afianzamiento que se genera con las actividades sugeridas eleva su aplicabilidad a la realidad de los estudiantes, además es importante destacar la adecuación curricular e integración de áreas. Las t[técnicas proporcionadas son sumamente útiles par la construcción de aprendizaje significativos y viables como herramientas de enseñanza que afianzan el aprendizaje. Para finalizar quiero destacar los recursos que como guía presentan son muy buenos: La organización de información en mapas conceptuales y organigramas u organizadores gráficos, las líneas de tiempo, sugerencias bibliográficas, información complementaria, recursos visuales, Datos importantes entre otros. Además la ejercitación es constante lo que permite aprender haciendo y no existe exceso de información el texto realmente está contextualizado.
Asumimos que te refieres al texto de Estudos Sociales, pero sería bueno que identificaras la asignatura y grado del texto comentado. Nos parece un buen y puntual análisis.
Este comentario es para Henner...Tus observaciones son pertinenetes a nivel general. Nos hubiera gustado un análisis más puntual de los textos de cada grado. Te exhortamos a seguir profundizando en la exploración de los textos y a compartir las actividades innovadoras y exitosas que estás aplicando en tus clases.
Libro de Ciencias Naturales es un texto bastante completo y los temas tienen un orden lógico.
Libro de Ciencias Sociales lo que pude observar es que no explica muy claro las localizaciones. Yo no tengo libro de texto pero esto fue lo que pude observar en los textos que utilizaran los compañeros que impartirán estas materias. Atte. Profesor Carlos Yalibat maestro de Ingles.
Gracias por sus comentarios, pero es necesario identificar el grado y nivel del texto comentado. El comentario realizado es muy general, necesitamos profundizar más en el análisis para que realmente sea enriquecedor....
Maestra, Libia Donis Mi curso es el de Educación para el hogar, aunque no tengo texto pude observar el libro de historia de Guatemala, y me parece un libro bien complete dado que en mi ultimo a; o de magisterio lleve el curso de Historia y me hubiera encantado tener una guía bastante completa de los hechos relacionados con nuestro país y del porque es que estamos como estamos en nuestra Guatemala.
Gracias por tu comentario. Asumimos que te refieres al libro de Historia Sinóptica que es un auxiliar del texto de Ciencias Sociales. Te exhortamos a revisar otras asignaturas. Es necesario identificar el grado y nivel del texto comentado.
CENTRO EDUCATIVO PANTALEON ÁREA// CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA MAESTRA// MIREYDA LIZETH ROJO POLICARPIO NIVEL TRES LIBROS// CIENCIAS SOCIALES 6,1,2 E HISTORIA SINÓPTICA DE GUATEMALA.
Buena tarde, Quiero expresar que los libros de textos que nos han proporcionado para el presente año escolar son muy buenos, es decir cumplen con las expectativas que tenemos ya que son muy completos en cuanto a contenidos, actividades y estrategias nos referimos.
En el tiempo que he dedicado a leerlos y a conocerlos me he dado cuenta que ofrecen de una manera muy completa los acontecimientos más relevantes ya que cuentan con una historia muy completa que evita el tener que buscar información en otras fuentes,almenos que el libro lo sugiera, ya que más bien brinda una concepción desde distintos puntos de vista para que el alumno pueda comprender muy detalladamente y de manera resumida los hechos y acontecimientos históricos más relevantes.
Los textos estan enfocados a cubrir los indicadores de logro de manera integral, ya que promueven no sólo la historia sino que también la cultura, la investigación y el conocimiento geográfico, aunque, en el conocimiento geografíco me encuentro un poco inquieta ya que los mismo textos no cuentan con localización de accidentes geográficos, menciona los mismo pero no promueve la localización de ellos, diría que están enfocados al conocimiento de la hitoria y las influencias que tubieron sobre nuestra Guatemla.
El libro de Historia Sinóptica de Guatemala, me parece muy interesante y completo ya que nos explica y al mismo tiempo nos da a conocer como grandes movimientos influyeron en nuestro país, logrando de esta manera que aprendamos a ver la forma en que sucedió nuestra verdadera historia y aprendamos a amarla de tal modo que exista en nosotros el patriotismo que hemos anhelado desde hace mucho tiempo.
En resumen me parece que los libros estan muy completos en cuanto a historia, formació Ciudadana e investigación, pero en geografía concidero que hace falta un poco ya que casi no trae contenido dode se hable sobre la localización de volcanes, ríos, lagos, montañas, montes, llanuara, etc. pero concidero que eso es contenido que puede complementarse dentro del estudio del mismo.
Por lo cual me permito felicitar por la selección del material, expresando mis sinceros agradecimientos por tan gratos libros y esperando ansiosamente los textos de tercero básico para poder deleitarnos con su contenido.
Los textos que evaluaste son de dos editoriales diferentes. Nos gustaría saber si tus comentarios abarcan al de sexto y los de básico. Revisarmos juntas lo de la parte de Geografía y estás en entera libertad de complementar lo que consideres hace falta.
Maestra: Alexis Pamela Donis Alonso Libros de Palabritas; son libros integrados al lenguaje, escritura y destrezas de aprendizaje tienen varias actividades que son instrumentos claves para el aprendizaje eficaz en los niños y niñas de preprimaria, el libro Palabritas de 5 años en un 50% de su totalidad, se enfoca más para los niños de 6 años por la estimulación y el desarrollo de la psicomotricidad, percepciones e inicio a la pre-lectura y pre-escritura; porque la mayoría de estudiantes no cuentan con un grado anterior; Palabritas de 6 años son para niños que tienen conocimiento de lo dicho anteriormente, pero con ayuda de ambos libros y otras herramientas de texto ayudaran a mejorar la enseñanza- aprendizaje en los estudiantes de Preparatoria.
Maestra: Nely Amanda Garcia Centro Educativo Concepción Los libros de Comunicación y Lenguaje de Sexto Primaria (piedra santa ) y los de básicos 1, 2 y 3 (Editorial norma) son muy interactivos, tienen actividades innovadoras, permitiendo desarrollar en el alumno habilidades y actitudes al hablar, escribir, escuchar y pensar. Sin embargo están diseñados para que el alumno tenga su propio libro y lamentablemente solo está el libro del docente, sería mucho más interesante y significativo que el alumno posea el libro de texto, permitiendo así lograr las competencias que se plasman en ellos, facilitando además el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tengo la oportunidad de trabajar en tercer grado con los textos de matemática, estudios sociales, ciencias naturales y ortografía; los estudiantes tienen la ilusión de estrenar un libro, revisar el temario que van a desarrollar a lo largo del curso, observar los esquemas, los dibujos, etc. En general la selección de los textos fue de manera acertada ya que sus contenidos apuntan al avance y mejoramiento del nivel educativo al contar con actividades actualizadas y temas básicos para el grado que cursan. El libro puede ayudar a la creación y al aprendizaje pero también puede convertirse en un instrumento que degrada y deforma totalmente la enseñanza si no se utiliza correctamente. Por ello lo mejor sería utilizar el libro de manera proporcionada combinándolo con otros materiales y recursos ya que de esta manera se adaptan mejor a las necesidades de los estudiantes. Estoy a favor de los libros pero haciendo de ellos un uso adecuado y no excesivo, son importantes pero serán mucho más enriquecedores si utilizamos otros recursos en nuestra aula, como el ordenadores y otros. Recordemos que vivimos en una sociedad totalmente tecnológica y también creo que es importante el desarrollo de estas habilidades en el aula, para ello mucho de los profesores deberían estar más interesados en la utilización de las TIC´s para profundizar e innovar en el proceso educativo.
Gladys Barrera Expresión Artística Los libros del área de la matemática son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes ya que en ellos se encuentran muchas actividades y ejercicios que despiertan la el interés llevando a los alumnos a la solución de problemas que encuentran en su entorno.
CENTRO EDUCATIVO PANTALEON
ResponderEliminarGRADO: KINDER
DOCENTE: MARIA DE LOS ANGELES SANTA CRUZ PEREZ
LIBRO: PALABRITAS 5 AÑOS
CENTRO EDUCATIVO PANTALEON
ResponderEliminarGRADO: KINDER
DOCENTE: MARIA DE LOS ANGELES SANTA CRUZ PEREZ
LIBRO: PALABRITAS 5 AÑOS
Es un libro que integra áreas de lenguaje, reforzando la lectura y la motricidad que eran unas de nuestras debilidades.
Recomienda muy buenas actividades para cada tema.
Trae también el reconocimiento al trabajo de los niños dependiendo de su avance en el libro.
Seria muy bueno que también trabajara pre-matemática con destrezas como trazo e identificación de numerales.
Tiene el tamaño y colorido que llama la atención de los niños.
Nos alegra mucho que te haya gustado. En la biblioteca estará disponible el material para pre-matemática (ya está comprado).
EliminarCENTRO EDUCATIVO PANTALEON
ResponderEliminarGRADO: PREPARATORIA
DOCENTE: ALIDA ALEJANDRA BOJORQUEZ GAITAN
LIBRO: PALABRITAS 6 AÑOS
El libro busca preparar a los niños en trazo de letra script y cursiva, ese es un reto para el docente, pues es innovador.
Me gusta mucho que cuando recomiendan hacer repetición de trazo para afianzarlo (planas) solo trabajan media página.
Tiene actividades muy bonitas para desarrollar destrezas visuales empezando por su tamaño, color y gráficas.
Motiva mucho ejercicio fonológico pues llega hasta sílabas compuestas como fr, tr, bl, etc.
Tiene algunas palabras que no forman parte del vocabulario usual de los niños pues son cosas que no conocen, por ejemplo pipa. O Lola dice el lema.
Incentiva el hábito de lectura diaria.
Retoma juegos y canciones infantiles que son parte de nuestra tradición y que se habian dejado atrás.
Estamos totalmente de acuerdo contigo, te felicitamos por la dedicación en tu trabajo!!!
EliminarCENTRO EDUCATIVO PANTALEON
ResponderEliminarGRADO: 1 SECCION A
MAESTRA: DINA MARISOL MEJICANOS
LIBROS: MATEMATICA 1 - CIENCIA INTERACTIVA 1 - ORTOGRAFIA CREATIVA 1 - SOCIEDAD Y YO 1
MATEMATICA: Es un libro interesante, adecuado a la edad de los niños, desarrolla competencias avanzadas pues pide que el rendimiento en clase mejore cada día.
CIENCIA: Me gusta que no tiene tanta teoría como se acostumbra en esos libros sino trabaja de manera práctica y dinámica con temas muy bien explicados y definidos, fáciles de comprender para los estudiantes.
ORTOGRAFIA: como estamos de acuerdo que la ortografía se mejora con la práctica, lo bueno de este libro es que son solo ejercicios para mejorar. Pienso que sería mucho mejor que se los vendieran a los estudiantes porque es un cuaderno de trabajo.
SOCIEDAD Y YO: Explica de manera clara a los niños como está organizada la sociedad y como debemos integrarnos e interactuar en ella. Integra también valores de formación que es algo que debemos trabajar mucho con nuestros niños.
Muy buen análisis, adelante!!! Cuando encuentres algo que no te parezca, puedes informarlo por este medio...
EliminarCentro Educativo Pantaleon
ResponderEliminarGrado: 1 Básico
Prof. Josué Efraín Milián
Libro: Ciencias Naturales 1
Debido a la naturaleza de la clase que imparto y no hay libro de texto por el momento, estuve leyendo algunos de las distintas materias que se tienen, y uno de los que me impacto fue el libro de CIENCIAS NATURALES 1 de las autorias Liz Klée y Kareen Campo de la editorial KAMAR. Veo en este libro muy interesante, la integración de actividades en clase hacen propicia la participación e interactividad entre los alumnos y el maestro Y como punto de evaluación las hojas de trabajo. Me gusto el hecho que traiga una sección sobre investigadores nacionales ya que muy poco se habla de eso; como la historia del Dr Rodolfo Robles.
Seguiré investigando los otros libros y espero poder comentar acerca de ellos; de la misma manera sobre los libros nuevos de la biblioteca, tuve la oportunidad de poder ver algunos ejemplares que ya he leído y que serán de gusto para los estudiantes; sin dejar de mencionar la buena selección de obras.
Te felicitamos por buscar la forma de integrarte al proceso que se está desarrollando. Muy buenos y puntuales comentarios los cuales esperamos comente por este medio el maestro directo de la asignatura.
EliminarEsperamos que sigas explorando más textos...saludos...
CENTRO EDUCATIVO PANTALEON
ResponderEliminarÁREA: CIENCIAS NATURALES 6, 1 Y 2.
PROFESOR: HENNER SANTA CRUZ
LIBROS: CIENCIAS 6, CIENCIAS 1 Y CIENCIAS 2.
BUENA NOCHE, LOS LIBROS DE TEXTO SON UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE PARA LOS EDUCANDOS, QUE NOS AYUDA A DESARROLLAR DESTREZAS Y HABILIDADES ESPECIFICAS.
LOS LIBROS PRESENTADOS ESTÁN ACORDE A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS, PORQUE PRESENTA UNA SERIE DE TEMAS Y ACTIVIDADES QUE MUESTRAN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, EL CUAL HACE QUE LOS ALUMNOS COMPRENDAN Y ANALICEN CADA UNOS DE LOS CONTENIDOS HACIENDO ASÍ DEL HECHO EDUCATIVO UNA ACTIVIDAD AMENA.
LAS ACTIVIDADES PRESENTADAS ESTÁN ELABORADAS CONFORME A LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL CNB, Y MUESTRA UNA ESTRUCTURA PRACTICA BASÁNDOSE EN LAS NECESIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS, TENIENDO EN CUENTA QUE LAS CIENCIAS NATURALES SE BASAN EN UN SISTEMA DE EXPERIMENTACIÓN, PARA PODER LLEGAR A CONCLUSIONES CONCRETAS SOBRE EL POR QUE DE LAS COSAS.
EN CONCLUSIÓN LOS TEXTOS ESTÁN MUY INTERESANTES Y FELICITO A LOS ENCARGADOS DE LA SELECCIÓN DE LOS MISMOS, ESPERANDO EN UN FUTURO SE PUEDA IMPLEMENTAR UN LABORATORIO EXPERIMENTAL PARA LA COMPROBACIÓN DE LOS CONTENIDOS, A TRAVÉS DE LA PRACTICA, TENIENDO EN CUENTA QUE LA PRACTICA ES LA BASE DE TODA FORMACIÓN OBJETIVA.
La contextualización de los textos es óptima y el proceso de afianzamiento que se genera con las actividades sugeridas eleva su aplicabilidad a la realidad de los estudiantes, además es importante destacar la adecuación curricular e integración de áreas. Las t[técnicas proporcionadas son sumamente útiles par la construcción de aprendizaje significativos y viables como herramientas de enseñanza que afianzan el aprendizaje. Para finalizar quiero destacar los recursos que como guía presentan son muy buenos: La organización de información en mapas conceptuales y organigramas u organizadores gráficos, las líneas de tiempo, sugerencias bibliográficas, información complementaria, recursos visuales, Datos importantes entre otros. Además la ejercitación es constante lo que permite aprender haciendo y no existe exceso de información el texto realmente está contextualizado.
EliminarAsumimos que te refieres al texto de Estudos Sociales, pero sería bueno que identificaras la asignatura y grado del texto comentado. Nos parece un buen y puntual análisis.
EliminarEste comentario es para Henner...Tus observaciones son pertinenetes a nivel general. Nos hubiera gustado un análisis más puntual de los textos de cada grado. Te exhortamos a seguir profundizando en la exploración de los textos y a compartir las actividades innovadoras y exitosas que estás aplicando en tus clases.
EliminarLibro de Ciencias Naturales es un texto bastante completo y los temas tienen un orden lógico.
ResponderEliminarLibro de Ciencias Sociales lo que pude observar es que no explica muy claro las localizaciones. Yo no tengo libro de texto pero esto fue lo que pude observar en los textos que utilizaran los compañeros que impartirán estas materias.
Atte. Profesor Carlos Yalibat maestro de Ingles.
Gracias por sus comentarios, pero es necesario identificar el grado y nivel del texto comentado. El comentario realizado es muy general, necesitamos profundizar más en el análisis para que realmente sea enriquecedor....
EliminarMaestra, Libia Donis
ResponderEliminarMi curso es el de Educación para el hogar, aunque no tengo texto pude observar el libro de historia de Guatemala, y me parece un libro bien complete dado que en mi ultimo a; o de magisterio lleve el curso de Historia y me hubiera encantado tener una guía bastante completa de los hechos relacionados con nuestro país y del porque es que estamos como estamos en nuestra Guatemala.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarGracias por tu comentario. Asumimos que te refieres al libro de Historia Sinóptica que es un auxiliar del texto de Ciencias Sociales. Te exhortamos a revisar otras asignaturas. Es necesario identificar el grado y nivel del texto comentado.
EliminarCENTRO EDUCATIVO PANTALEON
ResponderEliminarÁREA// CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA
MAESTRA// MIREYDA LIZETH ROJO POLICARPIO
NIVEL TRES
LIBROS// CIENCIAS SOCIALES 6,1,2 E HISTORIA SINÓPTICA DE GUATEMALA.
Buena tarde, Quiero expresar que los libros de textos que nos han proporcionado para el presente año escolar son muy buenos, es decir cumplen con las expectativas que tenemos ya que son muy completos en cuanto a contenidos, actividades y estrategias nos referimos.
En el tiempo que he dedicado a leerlos y a conocerlos me he dado cuenta que ofrecen de una manera muy completa los acontecimientos más relevantes ya que cuentan con una historia muy completa que evita el tener que buscar información en otras fuentes,almenos que el libro lo sugiera, ya que más bien brinda una concepción desde distintos puntos de vista para que el alumno pueda comprender muy detalladamente y de manera resumida los hechos y acontecimientos históricos más relevantes.
Los textos estan enfocados a cubrir los indicadores de logro de manera integral, ya que promueven no sólo la historia sino que también la cultura, la investigación y el conocimiento geográfico, aunque, en el conocimiento geografíco me encuentro un poco inquieta ya que los mismo textos no cuentan con localización de accidentes geográficos, menciona los mismo pero no promueve la localización de ellos, diría que están enfocados al conocimiento de la hitoria y las influencias que tubieron sobre nuestra Guatemla.
El libro de Historia Sinóptica de Guatemala, me parece muy interesante y completo ya que nos explica y al mismo tiempo nos da a conocer como grandes movimientos influyeron en nuestro país, logrando de esta manera que aprendamos a ver la forma en que sucedió nuestra verdadera historia y aprendamos a amarla de tal modo que exista en nosotros el patriotismo que hemos anhelado desde hace mucho tiempo.
En resumen me parece que los libros estan muy completos en cuanto a historia, formació Ciudadana e investigación, pero en geografía concidero que hace falta un poco ya que casi no trae contenido dode se hable sobre la localización de volcanes, ríos, lagos, montañas, montes, llanuara, etc.
pero concidero que eso es contenido que puede complementarse dentro del estudio del mismo.
Por lo cual me permito felicitar por la selección del material, expresando mis sinceros agradecimientos por tan gratos libros y esperando ansiosamente los textos de tercero básico para poder deleitarnos con su contenido.
Los textos que evaluaste son de dos editoriales diferentes. Nos gustaría saber si tus comentarios abarcan al de sexto y los de básico. Revisarmos juntas lo de la parte de Geografía y estás en entera libertad de complementar lo que consideres hace falta.
EliminarMaestra: Alexis Pamela Donis Alonso
ResponderEliminarLibros de Palabritas; son libros integrados al lenguaje, escritura y destrezas de aprendizaje tienen varias actividades que son instrumentos claves para el aprendizaje eficaz en los niños y niñas de preprimaria, el libro Palabritas de 5 años en un 50% de su totalidad, se enfoca más para los niños de 6 años por la estimulación y el desarrollo de la psicomotricidad, percepciones e inicio a la pre-lectura y pre-escritura; porque la mayoría de estudiantes no cuentan con un grado anterior; Palabritas de 6 años son para niños que tienen conocimiento de lo dicho anteriormente, pero con ayuda de ambos libros y otras herramientas de texto ayudaran a mejorar la enseñanza- aprendizaje en los estudiantes de Preparatoria.
Maestra: Nely Amanda Garcia
ResponderEliminarCentro Educativo Concepción
Los libros de Comunicación y Lenguaje de Sexto Primaria (piedra santa ) y los de básicos 1, 2 y 3 (Editorial norma) son muy interactivos, tienen actividades innovadoras, permitiendo desarrollar en el alumno habilidades y actitudes al hablar, escribir, escuchar y pensar. Sin embargo están diseñados para que el alumno tenga su propio libro y lamentablemente solo está el libro del docente, sería mucho más interesante y significativo que el alumno posea el libro de texto, permitiendo así lograr las competencias que se plasman en ellos, facilitando además el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarTengo la oportunidad de trabajar en tercer grado con los textos de matemática, estudios sociales, ciencias naturales y ortografía; los estudiantes tienen la ilusión de estrenar un libro, revisar el temario que van a desarrollar a lo largo del curso, observar los esquemas, los dibujos, etc. En general la selección de los textos fue de manera acertada ya que sus contenidos apuntan al avance y mejoramiento del nivel educativo al contar con actividades actualizadas y temas básicos para el grado que cursan. El libro puede ayudar a la creación y al aprendizaje pero también puede convertirse en un instrumento que degrada y deforma totalmente la enseñanza si no se utiliza correctamente.
ResponderEliminarPor ello lo mejor sería utilizar el libro de manera proporcionada combinándolo con otros materiales y recursos ya que de esta manera se adaptan mejor a las necesidades de los estudiantes.
Estoy a favor de los libros pero haciendo de ellos un uso adecuado y no excesivo, son importantes pero serán mucho más enriquecedores si utilizamos otros recursos en nuestra aula, como el ordenadores y otros. Recordemos que vivimos en una sociedad totalmente tecnológica y también creo que es importante el desarrollo de estas habilidades en el aula, para ello mucho de los profesores deberían estar más interesados en la utilización de las TIC´s para profundizar e innovar en el proceso educativo.
Gladys Barrera
ResponderEliminarExpresión Artística
Los libros del área de la matemática son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes ya que en ellos se encuentran muchas actividades y ejercicios que despiertan la el interés llevando a los alumnos a la solución de problemas que encuentran en su entorno.